IIT બોમ્બે દ્વારા શાળાઓમાં સાહિત્ય મૂલ્યાંકન માટે TARA એપ્લિકેશન વિકસિત.
મુંબઈ, ભારત - IIT બોમ્બેના સંશોધકો દ્વારા શાળાઓમાં સાહિત્ય મૂલ્યાંકનને પરિવર્તિત કરવા માટે એક અનોખી પ્રયાસમાં TARA (Teacher’s Assistant for Reading Assessment) નામની મોબાઇલ એપ્લિકેશન વિકસાવવામાં આવી છે. આ એપ્લિકેશન વિદ્યાર્થીઓના વાંચન કુશળતાનું મૂલ્યાંકન રેકોર્ડેડ ઓડિયોઝ દ્વારા કરે છે અને માનવ હસ્તક્ષેપ વિના એક અહેવાલ પ્રદાન કરે છે.
TARA એપ્લિકેશનની વિશેષતાઓ
TARA એપ્લિકેશનમાં ઓરલ રીડિંગ ફ્લુએન્સી (ORF)ને આપમેળે માપવા માટે ભાષા પ્રોસેસિંગ અને મશીન લર્નિંગ ટેક્નોલોજીનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે. શાળાના વિદ્યાર્થીઓના વાંચન કુશળતા વધારવા માટે નિયમિત મૂલ્યાંકનની જરૂરિયાતને ધ્યાનમાં રાખીને, TARA સમય અને માનવ પ્રયત્નને ઘટાડવા માટે એક સ્વચાલિત સિસ્ટમ લાવે છે. આ સિસ્ટમ બાળકના સ્તર માટે યોગ્ય પાઠને ઉંચા અવાજે વાંચતા ઓડિયો રેકોર્ડિંગને સાંભળે છે અને વિદ્યાર્થીઓના વાંચન વિકાસ પર સંપૂર્ણ અહેવાલ પ્રદાન કરે છે.
આ પ્રોજેક્ટને ટાટા સેન્ટર ઓફ ટેકનોલોજી અને ડિઝાઇન અને અબ્દુલ કલામ ટેકનોલોજી ઇનૉવેશન ફેલોશિપ દ્વારા ફંડિંગ મળી છે. આ પ્રોજેક્ટને IIT બોમ્બેના ઇલેક્ટ્રિકલ એન્જિનિયરિંગ વિભાગના પ્રોફેસર પ્રીતી રાવ દ્વારા નેતૃત્વ આપવામાં આવ્યું છે, જેમણે ભાષા નિષ્ણાતો અને શિક્ષકો સાથે મળીને TARA બનાવવામાં સહયોગ કર્યો.
રાવના જણાવ્યા અનુસાર, પરંપરાગત રીતે સાહિત્ય અને ભાષા કૌશલ્યોનું મૂલ્યાંકન એક-એક કરીને કરવામાં આવે છે, જેમાં સારી રીતે તાલીમ પ્રાપ્ત evaluatorsની મોટી સંખ્યાનો ઉપયોગ થાય છે. ORFની પરીક્ષા માટે, બાળકને છાપેલા લખાણમાંથી ઉંચા અવાજે વાંચતા સાંભળીને અને ચોકસાઈ, ઝડપ અને સુગમતા જેવા ગુણધર્મોને મેન્યુઅલ રીતે સ્કોર કરવામાં આવે છે. સંશોધકો કહે છે કે શીખવાની પરિણામોને નિરીક્ષણ કરવું મહત્વપૂર્ણ છે, જેથી આ માહિતીનો ઉપયોગ શિક્ષણની વ્યૂહરચનાઓને માર્ગદર્શન આપવા માટે કરી શકાય.
TARA એપ્લિકેશનનો ઉપયોગ
TARA એપ્લિકેશનના કાર્યને સમજાવતા, પ્રોફેસર રાવ કહે છે કે, "TARA, બાળકના સ્તર માટે યોગ્ય પાઠને ઊંચા અવાજે વાંચતા ઓડિયો રેકોર્ડિંગમાંથી ORF માટેના રૂબ્રિક્સને કાઢે છે, જેમાં WCPM (શબ્દો પ્રતિ મિનિટ) પણ સામેલ છે. વાંચનનો અભિવ્યક્તિ એક મહત્વપૂર્ણ પાસું છે, જે વાંચકના લખાણને સમજવા સાથે મજબૂત રીતે જોડાયેલ છે. TARA સાથે, શબ્દોને ગૃપિંગ (ફ્રેઝિંગ), ઉચારો અને બોલવામાંના દબાણને પણ માપવામાં આવે છે, જે વાંચન વિકાસના ચોક્કસ તબક્કાને દર્શાવતા કુલ સ્કોર મેળવવામાં મદદ કરે છે. આ સિસ્ટમ બાળકોના વાંચનના નિષ્ણાત-અનુક્રમિત રેકોર્ડિંગ્સ પર તાલીમ આપવામાં આવી છે અને હાલમાં તે અંગ્રેજી અને હિંદીમાં કાર્ય કરે છે, જેમાં તેની વિશ્વસનીયતા માનવ નિષ્ણાતોની સાથે બરાબર છે."
ડૉ. શૈલજા મેનન, વાંચન પેડાગોજી નિષ્ણાત અને ટાટા ટ્રસ્ટના સેન્ટર ઓફ એક્સેલન્સ ઇન અર્લી લેંગ્વેજ એન્ડ લિટરેસીનું નેતૃત્વ કરતી, કહે છે, "સંસ્થાઓએ લાંબા સમયથી શીખવાની સ્તરો પર વાસ્તવિક સમયના ડેટા પ્રદાન કરતી ડિજિટલ ટૂલની જરૂરિયાત અનુભવી છે. TARA આ ખામીને એક અંત-થી-અંતની સિસ્ટમ સાથે ઉકેલે છે, જે ઓડિયો રેકોર્ડિંગને સરળ બનાવે છે અને દરેક બાળક માટે તેમજ વર્ગ, શાળા અને પ્રદેશ જેવા સમૂહો માટે પ્રદર્શનના ડેટાને ડેશબોર્ડ પર પ્રદાન કરે છે."
TARAને હાલમાં કેન્દ્રિય વિદ્યાલય સંઘટન (KVS) દ્વારા અંગ્રેજી અને હિંદી ORF મૂલ્યાંકન માટે અપનાવવામાં આવી છે, જેમાં ભારતભરમાં 1,200 શાળાઓમાં 7 લાખથી વધુ વિદ્યાર્થીઓનો સમાવેશ થાય છે.